Método y análisis de planeamiento territorial y urbanístico
| Cm | Núm. máximo de estudiantes |
Pre-requisitos | Idioma |
| O/P | 30 | Catalán / Castellano |
| Código | Créditos | Distribución (T, P, L) | Departamento | H/s trabajo estudiante |
| 290710 | 5 ECTS | 2,5T+2,5P | DUOT | 5,33 |
| Dia de impartición | Hora de impartición | Núm de semanas |
| Jueves (Thursday) | Aula Nord 3 de 10:00 - 13:45 | 12 |
| Profesor Responsable | Isabel Castiñeira |
| Otros profesores |
Objectius
|
Lectura creuada i argumentada de les diverses escales de planejament territorial i urbanístic, i dels diversos documents dels plans.
Objectiu d’entendre i interpretar el planejament a totes les escales, entendre les relacions entre ells, i entendre les relacions entre els diversos documents gràfics i escrits de cada pla.
A través de l’enteniment i la interpretació es vol donar eines per participar en la redacció de documents de planejament. |
Objetivos
|
La lectura cruzada y argumentada de las diversas escalas de planeamiento territorial y urbanístico, y de los diversos documentos de los planes.
El objetivo es entender e interpretar el planeamiento a todas las escalas, entender las relaciones entre ellos, y entender las relaciones entre los diversos documentos gráficos y escritos de cada plan. A través del entendimiento y la interpretación se quiere dar las herramientas para participar en la redacción de documentos de planeamiento.
|
Subject abstract
|
Interpretation of the regional and urban planning through analysis of different scales of territorial and urban planning. Understanding the relationship between the different planning documents. Familiarization with technical criteria and planning instruments. |
Contenidos
|
1 |
Entender la relación entre diversos documentos de planeamiento. |
|
2 |
Entender el papel y relación entre las diversas escalas de planeamiento. |
|
3 |
Entender el papel y la inter-relación entre los diversos documentos que configuran el plan, especialmente: Memoria, Normas y Plános. |
|
4 |
Referencias legislativas. |
|
5 |
Familiarizarse en el vocabulario característico del planeamiento territorial y urbano. |
|
6 |
Capacidad para interpretar el planeamiento y solucionar problemas en base a los contenidos de los planes. |
|
7 |
Herramientas básicas para participar en la redacción de trabajos de planeamiento. |
Método de evaluación
|
Trabajos en clase, participación en discusiones y evaluaciones de los casos prácticos que se propongan. |
Bibliografía
|
Criterios de planeamiento territorial en Cataluña. Plan territorial correspondiente al ámbito donde se desarrolla el trabajo. POUM de la ciudad o el pueblo donde se realice el trebajo. Plan de desarrollo (más relacionado con el tipo de problema que se presente en el taller que con la ciudad o pueblo concreto). Toda la documentación está disponible en la página Web de la Generalitat de Catalunya. |